日期：：2024-09-11作者：网友整理人气：
认真做到以下几个方面：
1、课余时间玩耍要注重安全
2、同学间不要做危险游戏
3、体育活动中的自我防护
常常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注重安全：
第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不相宜运动时穿。
第二、要认真做好全身预备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。
第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。
第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。
第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。
4、寝室里不能点蚊香与蜡烛
寝室是休息的场所。有的同学学习非常用功，往往在熄灯后打手电看一会书，有的甚至在用蜡烛照明，其实这是不可取的行为。因为，这影响了他人的休息，也不能确保自己得到充分的休息，并且这存在着安全隐患。另外，在夏天，有的同学喜欢用蚊香驱赶蚊子，这同样会引发火灾。因为，当你熟睡后，身体转身有时会使被子或衣听从床上掉落到蚊香上，从而发生火灾。
5、还要做到八个“不要”
1、不要把开水往窗外倒。
2、不要站在窗台上擦玻璃。
3、不要在打球时戴眼镜。
4、不要在吃饭时打冲锋。
5、不要在下课时追赶推攘。
6、不要爬围墙进出校园。
7、不要跑步上下楼梯。
8、不要聚众打架。
校园安全涉及的范围非常的广泛。一般分校园内和校园外的安全。详细如下，消防安全，防自然灾难，食品安全，防校园欺凌，防溺水，交通安全，网络安全，用电安全，用气安全，防诈骗，体育活动安全，心理健康，防拐卖，防家庭暴力等等。所以平时教育教学过程天天必须要进行安全教育。
校园安全有：
1、构建校园安全体系，保证学生进入校园安全，家长持指定的证件进入校园，采取闸门一卡一人的方式。
2、设定安全机制：设定一键报警，应急预案例。保证校园周边安全
3、加强校园安全宣传活动，通过校内广播，学生小讲座等组织形式让学生了解校园安全防范性。
4、提高安全信息化治理，学生进入门时需打卡出门，家长与学生智能卡绑定，及时收到校内考勤短信，保证学生放学后安全.
一、行走须知
1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；
2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时忽然猛拐横穿；
3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；
4、不准在公路上玩耍、嬉闹；
5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；
二、乘车须知
1、不准在道路中间招呼车辆；
2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；
3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；
4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；
5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；
三、校园须知
1、防磕碰。目前大少数教室空间比拟狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做猛烈的运动和游戏，避免磕碰受伤。
2、防滑、防摔。教室地板比拟润滑的，要留意避免滑倒受伤;需求登高清扫卫生、取放物品时，要请别人加以维护，留意避免摔伤。
3、防坠落。无论教室能否处于高层，都不要将身体探出阳台或许窗外，谨防不慎发作坠楼的风险。
4、防挤压。教室的门、窗户在开关时轻易压到手，也该当处处小心，要静静地开关门窗，还先留意会不会夹到别人的手。
5、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等风险物品进校园，根绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6、防不测损伤。改锥、刀、剪等尖利、锋利的工具，图钉、大头针等文具，运用时必需有教师指点，用后应妥善寄存起来，不能随意放在桌子上、椅子上，避免有人遭到不测损伤。
一、校园十大安全问题：
1、 来自学生之间的暴力、打斗行为。
2、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。
3、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。
4、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。
5、 商店、食堂、小卖点的食品安全。
6、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。
7、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。
8、 失火、触电、溺水，中毒。
9、 理化生实验，体育运动中的意外伤害。
10、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
二、校外安全十大问题
1、 校门外道路交通事故。
2、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。
3、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。
4、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。
5、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
6、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。
7、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
8、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
9、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。
10、 父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。
全心全意，十全十美，以偏概全，音信全无，偏安一隅，安步当车，居安思危，安于现状，心有不安，国富民安，心安理得，安安全全，幸福安康，平平安安，完完全全，安分守已，安之若素，全须全尾，安好如初，平安吉祥，一路平安，小富则安，委曲求全，安居乐业，入土为安，岁岁平安，安安悄悄，四季平安，求全责备，
我觉得在学校个人安全还是很重要的：
1.在学校要有个信任的朋友，没找到信任的朋友之前，情愿自己孤单一点。别人谈话的时候多听听，看有没有自己可以借鉴的经验。
2.在不认识的情况下，不要参加校外的活动。
3.女生出去逛街的时候，不要把包包斜背在背上，挤公交车或者人多的时候被人家划破包包，不要造成不必要的损失。
4.身份证跟银行卡分开放，不要丢掉都一起掉了。
5.有人来推销，不要卖了，不管人家说的怎么好请不要相信。
6.生活用电什么的，也要注重安全。
7.手机辐射很大，睡觉不要把手机放在脑袋边上。等等……
樱花品种群按花期不同，可将樱花品种分成四大类。一般以栽培最为普遍的染井吉野樱的花期为参照，凡是早于它的为早樱品种，与它同放的为中樱品种，晚于它的为晚樱品种。另外还有花开两季的秋冬樱品种。
1.早樱：2月底-3月中上旬
2.中樱：3月下旬-4月上旬
3.晚樱：4月中下旬-5月上旬
4.冬樱：3月中下旬-4月初;10月初至11月上旬
以樱花开放后的直径大小区分为：
1.大花/大轮：花直径大于4cm
2.中花/中轮：花直径介于3-4cm之间
3.小花/小轮：花直径小于3cm
现有早樱种类
1.迎春樱(原种)
2.钟花樱(原种)
3.椿寒樱(品种)
4.河津樱(品种)
5.修善寺寒樱(品种)
6.大寒樱(品种)
7.大渔樱(品种)
说到樱花，日本人对樱花的狂热，我们略知一二，他们为了能够品尝樱花，更在樱花盛开的时期，将樱花做成甜点、美食或酿制成樱花酒等等，因此大家会觉得它作为日本的国花，应该是发源于日本，其实不然，樱花最早来源于中国。樱花在中国有两千多年的历史，在秦汉时期，樱花已经在中国宫苑内进行栽培，在唐朝时樱花已普遍出现在私家庭院当中，用来装饰庭院。在万国来朝的时候，日本朝拜者将樱花带回了东瀛，后来成为了日本的国花。
樱花不仅具有观赏价值，还具有极高的药用价值。明代李时珍著《本草纲目》中说：“本小实大，甘甜，味美可食”传统中医看来，樱树叶及樱花做为传统中药材，具有止咳，平喘、宣肺、润肠、解酒的功效。现代医学证实，樱叶除传统药性记载之外，还含有丰富的维他命A、B、E，樱叶、樱叶梗、樱树皮、樱树根所含的樱叶酶、樱皮甙更具有抑制恶性肿瘤的功效。其樱叶黄酮还具有强化胃黏膜生长、促进糖分代谢的功效。
我国传统教育十分重视环境的育人作用。一所学校的校园文化如何定位，不仅关系到学校的形象，更关系到学校的品位和魅力。学生的阅读态度，在很大程度上受制周围的环境。
全方位营造浓厚的阅读氛围，创造“人人是教师，处处皆课堂”的诵读环境，让学生在书海的浸润中不断进步。创设书香校园，品味翰墨馨香，是校园文化品位的写照。
多项共读活动及时引导。学校定期举办“学道街小学读书节”，集中开展“师生读书日”活动，大力营造校园读书氛围。
每位语文教师利用朝会课、阅读课为学生朗读经典文章，并打通课内课外、校内校外的联系通道，结合语文课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物，各年级拟定出适合学生阅读的书目，形成“学道街小学学生课外阅读书目系列表”，帮助学生养成读书习惯，提高读写能力。
读书交流活动因势利导。学校每学期组织教师开展读书交流会、“巾帼文明示范岗”读书成果展示等读书交流活动，并在校园网上开辟“读书俱乐部”专栏，教师可将每月撰写的读书笔记或教育随笔上传于校园网。
1、学生不得玩火，不可以随身携带打火机等火种；
2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；
3、不随意焚烧废纸等；
4、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾送往垃圾场，不要采取点火烧掉的方式；5、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师指导下进行，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
来源：日常生活网