日期：：2024-11-13作者：网友整理人气：
一、通过学习，提高了自己的思想熟悉。
由于工作在农村中学，对于现在教育发展现状和教师成长方面情况的了解，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次学习，对目前农村基础教育的现状有了进一步的了解，也清晰知道新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，
温馨和感动、温温和幸福、理解和蜕变、感悟和成长、幸福和激动、高兴和反思、自悟和成长、欢喜和快乐、痛苦和难过、轻松和释放、困惑和迷茫、分担和共享、同情和共情、信任和支持、压抑和悲伤、包容和接受、肯定和接纳、忘我和放飞、陪伴和支撑、悦情和欣赏。
有人说喝咖啡小资，也有人说喝咖啡浪漫，也有人说喝咖啡只是为了消遣。无论是煮还是冲，方式并不重要，重要的是独特，特殊就行，咖啡从字面上讲是两口即上片唇和下片唇轻轻一呷便喝出了咖啡的味道，最好的咖啡产于北美的牙买加。喝咖啡是一种境界。咖啡只是一个象征性的东西，可能与非有关，人生很多的不如意，经过煮沸以后，才徐徐知道人生的滋味，才发现要远离是非。
初中央理健康课的教学内容通常包括培养学生的情感治理能力、应对压力的能力、人际交往能力等。以下是一些教学方法和活动建议：1. 讨论和演练：通过小组讨论、角色扮演等方式，帮助学生了解不同情景下的心理健康问题，并引导他们找到解决问题的有效方式。2. 互动游戏：组织一些互动游戏，如信任游戏、沟通游戏等，以促进学生之间的合作、沟通和团队意识。3. 视频和案例分享：选取一些有关心理健康的视频和现实案例，展示给学生观看，然后进行讨论和分析，帮助学生理解心理健康问题的发生原因和解决方法。4. 主题讲座：邀请心理健康专家或相关领域的人员来校内进行主题讲座，分享相关知识和经验，并与学生进行互动交流。5. 心理调节练习：教授学生一些心理调节技巧，如冥想、放松练习等，帮助他们学会应对压力和负面情绪的方法。6. 家庭作业和心理日志：布置一些家庭作业，如编写心理日志、记录自己的情绪和体验等，让学生能够反思自己的情绪和行为，并及时调整。7. 班会活动：在班会上安排一些与心理健康相关的活动，如分享个人成长经历、交流学习方法、疏导情感等，增强班级协作和关心他人的意识。8. 个案辅导：针对一些学生的个别心理问题，可以进行个案辅导，由专业心理咨询师或老师进行一对一的辅导与疏导。需要注重的是，心理健康课应该注意理论与实践的结合，让学生在实际操作中体验和运用所学知识，同时要关注学生的隐私和个人边界，确保教学活动的安全与隐私保护。
上大姐姐的课让我获益匪浅，我要更加努力，好好学习，不辜负大姐姐的期望。
感觉还不错、可以行行事结束让学生了解历史爱上历史，这是一个中国人应该做到的事情，不忘历史垃圾血泪前事不忘后事之师，中国的历史有那么多让我们骄傲的事，让学生有民族自豪感，有自信心，看到我们国家的发展壮大，让他们为自己是一个中国人而骄傲和自豪，学习历史，漫步在历史的长廊，
英语课上，英语课代表的感受是紧张 激动，期盼的。作为一名英语课代表 不仅仅自己的英语要时时刻刻的保持优秀，而且要督促全班同学学习英语。
头一天的作业自己要认真的完成，包括书面的作业，口头背诵的作业。老师会让课代表先起来背诵，起到带头作用。
上语文课就是那种收获很大，感觉自己也能够引经据典，对中国的文化和经典都有了一些了解，你感觉自己瞬间变得很高大上，很别样，很布满文化的一个人，因为在语文课堂上，老师往往都会引经据典那些词语诗句，一般都会信手拈来，顺口成章的让你感觉受收获颇丰
以往的发声训练都是以发mi和a为基础的渐进音阶训练，但是老师教给我们的却是si和ha的气声，长si短si，si和ha结合，浅显易懂让人一学就会，很快就入门了。
肚子一吸一吸的像小青蛙一样，靠的不是胸腔训练而是肚子横膈膜的丹田之气，把嘴张大，把音发准，经过反复训练让大家把握这种吸气吐气的方式。
其实，好多人唱歌都不是准确的方法，我感觉这样的吸气吐气让我在唱歌时，比较轻松相对以前的胸腔呼吸法，而且，这种放法不费嗓子，完全是气力。老师还让我们多加训练，像走在食堂路上什么的，不关键羞。那堂课我们还唱了原先想唱都不敢唱的青藏高原，有了高音区的小技巧，全班几乎全唱上去了，感觉像做梦一样。大家都很是高兴，觉得唱歌也是想象中那么难，对自己都布满了信心。发声训练，天天必练的，需要坚持，这样声带才会发挥出来，要不也是前功尽弃。
我感觉老师真的是很厉害，尤其是讲数学课的老师，他讲的这些东西我是一点都听不明白，不知道他说的一些什么，我感觉他讲的就似乎宇宙语一样，比天书还天书，实在不知道是在干什么，他写的这些符号都不知道是什么意思，所以感觉老师是全世界最厉害的人。
来源：日常生活网